Toàn cảnh buổi tuyên truyền.
Trong thời lượng 120 phút, chương trình tập trung vào những vấn đề thiết thực trong quá trình ứng dụng AI vào công việc và sử dụng môi trường số, như sử dụng AI hiệu quả, an toàn, có trách nhiệm; nhận diện thông tin giả, nội dung do AI tạo ra; phòng ngừa lừa đảo và bảo vệ an toàn thông tin cá nhân. Nội dung được xây dựng theo chủ đề “Hiểu AI – Nhận diện thật, giả – Tự bảo vệ trên môi trường số”.
Cán bộ tuyên truyền Công an xã Châu Ninh giới thiệu và triển khai trương trình
Điểm đáng ghi nhận tại chương trình là sự chủ động của đội ngũ giáo viên trong chia sẻ kinh nghiệm và xử lý các tình huống thực tế. Qua trao đổi, nhiều thầy, cô cho biết đã sử dụng các công cụ AI để hỗ trợ công tác giảng dạy, biên soạn tài liệu, xây dựng học liệu và thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn hằng ngày. Trên cơ sở đó, nội dung tuyên truyền được triển khai theo hướng cùng phân tích những tình huống cụ thể, làm rõ lợi ích, giới hạn và yêu cầu về trách nhiệm khi sử dụng AI. Chương trình nhấn mạnh nguyên tắc AI là công cụ hỗ trợ; con người phải kiểm tra, đánh giá, quyết định và chịu trách nhiệm đối với kết quả sử dụng.
Cán bộ tuyên truyền Công an xã Châu Ninh trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng AI an toàn với đội ngũ giáo viên.
Đối với nội dung nhận diện thông tin giả, các tình huống không chỉ yêu cầu lựa chọn đúng – sai mà còn đặt ra yêu cầu xác định căn cứ để kiểm chứng thông tin, từ nguồn tin, bằng chứng, bối cảnh đến động cơ của người tạo và chia sẻ nội dung. Một số câu hỏi được thiết kế với các chi tiết dễ gây nhầm lẫn, trong đó có tình huống nhận diện tên miền của nguồn thông tin chính thống, vẫn được giáo viên phân tích và trả lời chính xác. Qua đó, các thầy, cô thể hiện sự chủ động trong kiểm tra nguồn tin, nhận diện dấu hiệu bất thường và xử lý tình huống trên môi trường số.
Giáo viên tích cực trao đổi, phân tích và xử lý các tình huống về nhận diện thông tin trên môi trường số.
Qua phần thảo luận và xử lý tình huống, các thầy, cô cơ bản nắm chắc những nội dung trọng tâm, tích cực tham gia và trả lời được các câu hỏi có mức độ khó. Kết quả này cho thấy việc tuyên truyền những kỹ năng về AI, nhận diện thông tin và an toàn trên môi trường số có thể được triển khai hiệu quả thông qua các tình huống gần với công việc, học tập và đời sống thực tế.
Kết thúc chương trình, các thầy, cô thực hiện khảo sát và kiểm tra trực tuyến thông qua mã QR nhằm đánh giá mức độ tiếp thu, đồng thời thu thập ý kiến phản hồi để tiếp tục hoàn thiện nội dung tuyên truyền. Học liệu được xây dựng trong chương trình cũng được nhà trường lựa chọn, sử dụng những nội dung phù hợp trong các giờ sinh hoạt, hoạt động ngoại khóa theo kế hoạch giáo dục.
Giáo viên thực hiện khảo sát, kiểm tra trực tuyến sau chương trình thông qua mã QR.
Trên cơ sở đó, nội dung tuyên truyền dự kiến tiếp tục được lan tỏa đến 2.229 học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 của Trường THCS Châu Ninh thông qua hoạt động trao đổi, hướng dẫn của giáo viên tại các lớp theo kế hoạch của nhà trường. Cách làm này góp phần phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên trong việc chuyển hóa những kiến thức, kỹ năng đã được tiếp cận thành nội dung phù hợp với học sinh, đồng thời mở rộng phạm vi tuyên truyền mà không ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học.
Thông qua hoạt động phối hợp, Công an xã Châu Ninh và Trường THCS Châu Ninh từng bước tăng cường kỹ năng sử dụng AI có trách nhiệm, khả năng kiểm chứng thông tin và ý thức tự bảo vệ trên môi trường số cho đội ngũ giáo viên, tạo nền tảng để những kỹ năng này tiếp tục được lan tỏa trong môi trường học đường.
.jpg)
Cán bộ Công an xã Châu Ninh chụp ảnh lưu niệm cùng Hiệu trưởng và các tổ trưởng bộ môn Trường THCS Châu Ninh.
Cán bộ Công an xã Châu Ninh trao thưởng cho giáo viên trả lời đúng câu hỏi tình huống trong chương trình.