Dự, chỉ đạo Hội thảo có đồng chí Lê Mạnh Hùng - Phó Chủ tịch, Tổng thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam cùng đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, nhà khoa học, cán bộ quản lý giáo dục và đại biểu đến từ nhiều cơ quan, đơn vị trong cả nước. Đại biểu Công an tỉnh tham gia Hội thảo có đồng chí Thiếu tá Nguyễn Thị Thủy - Ủy viên BCH Hội Khuyến học tỉnh, Trưởng ban Phụ nữ Công an tỉnh.

Bám sát đề dẫn Hội thảo, đồng chí Trưởng ban Phụ nữ Công an tỉnh Hưng Yên đã tham gia thảo luận với chủ đề: “Xây dựng người chiến sỹ Công an Hưng Yên “học tập suốt đời” – nhân tố quyết định nâng cao hiệu quả công tác công an, khẳng định niềm tin và hạnh phúc của nhân dân”. Nội dung tham luận đã phân tích các cơ sở lý luận, thực tiễn của mối quan hệ trực tiếp giữa xây dựng người chiến sỹ Công an “học tập suốt đời” và “hạnh phúc của Nhân dân”, khẳng định: “học tập suốt đời” không chỉ là yêu cầu tự thân của mỗi cá nhân, mà còn là nhân tố quyết định nâng cao chất lượng phục vụ Nhân dân, góp phần củng cố niềm tin và gia tăng cảm nhận hạnh phúc trong xã hội.

Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Công an của ta là Công an nhân dân, vì nhân dân mà phục vụ, dựa vào nhân dân mà làm việc”. (Trích dẫn Hồ Chí Minh Toàn tập, NXB Chính trị quốc gia Sự thật). Trong mọi giai đoạn lịch sử, lực lượng Công an nhân dân luôn xác định sứ mệnh lịch sử của mình là “lá chắn” bảo vệ Đảng, Nhà nước và Nhân dân, là “thanh bảo kiếm” giữ gìn cuộc sống bình yên và hạnh phúc của Nhân dân”. Mục tiêu cao nhất của sự nghiệp đảm bảo An ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội chính là giữ gìn cuộc sống bình yên, bảo đảm để Nhân dân được sống an toàn, ổn định và phát triển. Nói cách khác, hạnh phúc của Nhân dân cũng chính là thước đo hiệu quả hoạt động của lực lượng Công an nhân dân.

Trong bối cảnh hiện nay, “hạnh phúc” của người dân không còn được đo lường đơn thuần bằng điều kiện vật chất, mà được cảm nhận qua những giá trị thiết thực như: sự an toàn, công bằng, minh bạch và được tôn trọng. Những yếu tố này lại chịu tác động trực tiếp từ chất lượng hoạt động của bộ máy nhà nước, trong đó có lực lượng Công an nhân dân. Thực tiễn công tác cho thấy, học tập suốt đời có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc nâng cao chỉ số hạnh phúc của Nhân dân, thể hiện trên một số phương diện cốt lõi:

Thứ nhất, học tập suốt đời giúp cán bộ, chiến sỹ nâng cao trình độ chuyên môn, pháp luật, từ đó xử lý công việc chính xác, khách quan, hạn chế sai sót, tránh oan sai. Đây chính là nền tảng để người dân cảm nhận được sự công bằng và yên tâm trong cuộc sống.

Thứ hai, việc thường xuyên rèn luyện, học tập giúp nâng cao kỹ năng giao tiếp, ứng xử, xây dựng hình ảnh người chiến sỹ Công an thân thiện, gần dân. Khi người dân được lắng nghe, được giải thích thấu đáo, họ sẽ cảm thấy được tôn trọng – một yếu tố rất quan trọng của hạnh phúc.

Thứ ba, học tập, cập nhật kiến thức về chuyển đổi số giúp nâng cao hiệu quả cải cách hành chính, rút ngắn thời gian giải quyết thủ tục, giảm phiền hà cho người dân. Những trải nghiệm thuận tiện, minh bạch chính là biểu hiện cụ thể của sự hài lòng và hạnh phúc.

Thứ tư, trong bối cảnh tội phạm ngày càng tinh vi, đặc biệt là tội phạm công nghệ cao, không ngừng học tập, nâng cao trình độ là giải pháp tối ưu, tiên quyết giúp lực lượng Công an nâng cao năng lực phòng ngừa, đấu tranh hiệu quả, giữ vững an ninh, trật tự – nền tảng quan trọng nhất của một xã hội hạnh phúc.

Nhận thức rõ điều đó, Công an tỉnh Hưng Yên đã xác định xây dựng người chiến sỹ “học tập suốt đời” là nhiệm vụ trọng tâm, mang tính chiến lược. Trong thời gian qua, toàn lực lượng đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp thiết thực. Nổi bật là việc đa dạng hóa hình thức học tập: kết hợp giữa tự học, học tập trung, bồi dưỡng chuyên sâu, học trực tuyến; gắn học tập với thực tiễn công tác. Đồng thời, việc xây dựng “đơn vị học tập”, “cán bộ học tập” từng bước hình thành văn hóa học tập trong toàn lực lượng. Kết quả học tập được gắn với đánh giá cán bộ, thi đua, khen thưởng, tạo động lực rõ ràng để mỗi cán bộ, chiến sỹ không ngừng hoàn thiện bản thân.

Đồng thời, nội dung tham luận đã đề xuất một số định hướng nhằm phát huy vai trò học tập suốt đời trong nâng cao chỉ số hạnh phúc của Nhân dân:

Một là, nâng cao nhận thức, coi học tập suốt đời là yêu cầu chính trị thường xuyên, gắn với năng lực thực thi công vụ của mỗi cán bộ.

Hai là, hoàn thiện cơ chế, chính sách khuyến khích và ràng buộc trách nhiệm học tập, tạo động lực bền vững cho mỗi cá nhân.

Ba là, đổi mới nội dung, phương thức học tập theo hướng thiết thực, gắn chặt với yêu cầu thực tiễn và sự phát triển của xã hội số.

Bốn là, xây dựng môi trường học tập, hình thành văn hóa học tập trong các cơ quan, đơn vị và cộng đồng.

Năm là, tăng cường ứng dụng công nghệ, phát triển các nền tảng học tập linh hoạt, tạo điều kiện học tập mọi lúc, mọi nơi.

Sáu là, gắn chặt việc học tập với hiệu quả công tác và mức độ hài lòng của Nhân dân, lấy đó làm thước đo thực chất.

Học tập suốt đời không chỉ là con đường nâng cao tri thức, mà còn là chìa khóa để xây dựng một xã hội an toàn, công bằng, văn minh và hạnh phúc. Đối với lực lượng Công an nhân dân, đó còn là yêu cầu tất yếu để thực hiện tốt sứ mệnh phục vụ Nhân dân.   Hội thảo khoa học đã thực sự là diễn đàn ý nghĩa để các đại biểu trao đổi, chia sẻ những giải pháp nâng cao chất lượng học tập suốt đời trong cộng đồng; qua đó góp phần lan tỏa tinh thần học tập, xây dựng xã hội học tập, nâng cao chỉ số hạnh phúc của Nhân dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới./.

Ban Phụ nữ Công an tỉnh